Our Values

Il Centro per al Didattica e la Formazione (CDF) nasce per supportare studenti, insegnanti, imprenditori, dirigenti, medici, professionisti e lavoratori nel proprio percorso di formazione.

 

Siamo convinti che la formazione sia il cuore dello sviluppo dell'individuo. L'apprendimento per Rousseau avviene attraverso l'esperienza piuttosto che tramite l'istruzione frontale o l'imposizione di nozioni astratte. Il ruolo dell'educatore (dal latino e+ ducere= condurre) consiste nello sviluppare la curiosità dello studente, stimolarlo a porsi delle domande e darsi delle risposte. In quest'ottica lo studio è un momento prezioso in cui la mente si apre a nuovi orizzonti e prospettive, piuttosto che un atto di puro nozionismo.

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Nel De audiendis poetis, Plutarco scriveva "Mens non est vas implendum, sed ignis accendendus" (la mente non è un vaso da riempire, ma un fuoco da accendere). Questo concetto, ripreso da grandi pedagogisti come Maria Montessori, Freinet e Dewey è alla base del concetto stesso di educazione. 

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Il ruolo dell'insegnante non è solo quello di trasmettere delle nozioni, ma principalmente di risvegliare la coscienza dell'individuo, arricchirne il bagaglio culturale, forgiandone il carattere e avviarlo verso il proprio futuro. Proprio così, perché l'istruzione è una cosa seria e il futuro delle nuove generazioni dipende dall'impegno, dalla sensibilità e dalla passione dei loro educatori. 

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Il nostro ente di formazione si fonda su due parole chiave: didattica e formazione. Due termini che si completano. La didattica si concentra sul ruolo degli educatori e degli insegnanti, proponiamo infatti percorsi formativi per docenti, personale Ata.. per essere all'avanguardia l'epoca in cui viviamo. Proponiamo percorsi linguistici, informatici, cfu, preparazione al concorso... La formazione invece è l'altro lato della medaglia, ossia si concentra sul percorso individuale di crescita dell'essere umano, dalla più tenera età alla maturità. In quest'ottica proponiamo sia percorsi per studenti (doposcuola, corsi di laurea, specializzazioni..) che percorsi per professionisti come medici, dirigenti, imprenditori e lavoratori in genere.

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Non può esserci didattica senza formazione e viceversa. Ogni insegnante è prima di tutto protagonista del proprio percorso di apprendimento. Sì perché nella vita non si finisce mai di imparare, o come disse Michelangelo Buonarroti alla veneranda età di 87 anni " ancora imparo". 

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